domingo, 24 de octubre de 2010

LA POBREZA CERCA DE UN MILLÓN DE MADRILEÑOS



La Crisis se ha notado también en las cifras oficiales. Según un informe de UGT el número de personas en riesgo de exclusión social, aumentado debido a la crisis.

El informe considera que se sobrepasa el umbral de pobreza cuando los ingresos no llegan al 60% de la media de la renta familiar disponible, esta referencia viene de la UE que define como familias o personas en riesgo de exclusión social a las que viven con menos del 60% de la renta media per capita de su país.

Las personas que vivían bajo el umbral  de la pobreza eran, 31 de diciembre de 2008, 812.500, según datos disponibles. De ellas, algo más de 350.000 eran pensionistas a los que su prestación , no les aleja de los riesgos de la exclusión social.
Según cálculos de UGT-Madrid, un millón de madrileños estarían, en riesgo de exclusión.

Hace un año, las familias preceptoras de la RMI eran 10.329; ahora son un 36% más. Desde UGT, el paro empezó afectando a los contratos temporales (los inmigrantes y sector de la construcción, principalmente), pero en la actualidad afecta a los fijos también, familias que hasta hace poco no se encontraban en ninguna situación cercana a la precariedad.

La comunidad de Madrid, afirma que estas cifras son desproporcionadas. Así el portavoz de la Consejería de Familia y Asuntos Sociales que rebaja a menos de 50.000 personas el calculo de las que están en riesgo de exclusión.

Ante esta respuesta de la Comunidad de Madrid, La UGT afirma que la comunidad, mira hacia otro lado, ante este conflicto.


TODO ES AFÍN


Elegimos 5 temas al azar para demostrar, que todo esta relacionando estos conceptos van a  los siguientes: Minería , Autoritarismo, Moody’s, Déficit y Jóvenes en el poder.
Cada concepto le corresponde un punto cardinal: en el norte encontraremos a la Minería, en el sur los Jóvenes en el poder, en el oeste Défitic, en el este el Autoritarismo y en el centro del eje Moody`s.

Definiremos estos conceptos primero, para buscar un relación entre ellos:

La Minería; la actividad económica primaria relacionada con la extracción de elementos de los cuales se puede obtener un beneficio económico.

El Autoritarismo; Ejercer una autoridad en las relaciones sociales, dejando atrás la libertad. También en ciencia política, es un sistema de gobierno, en la que todas las actividades de una sociedad están sometidas a los fines de los dirigentes.

Moody’s; Hoy en día, Moody's califica en España a 20 empresas, 31 entidades financieras , 14 gobiernos centrales, regionales y locales y 2 compañías de seguros. En el campo de la titularización, Moody's es líder destacado del mercado español desde sus inicios en 1991.

Déficit; Un déficit es una escasez de algún bien, ya sea dinero, comida.

Jóvenes en el poder; Participación de los jóvenes en el poder. La participación política ciudadana es la posibilidad que tienen los ciudadanos de incurrir en el curso de los sucesos políticos.

Intentaremos interrelacionas estos elementos con sus definiciones y las posiciones que ocupan en los ejes cardinales:

La minería, es fuente de un beneficio económico, esta directamente relacionado con la industria y por lo general la industria se suele situar en el norte de los países, ya que es fuente de riqueza y según división del espacio la riqueza se sitúa al norte y la pobreza mas hacia el sur.
En el centro de nuestro eje hemos situado, los Moody`s de ellos destacaremos este dato, su cuota de mercado en el mercado de la titularización hipotecaria ha sido de un 95% durante los últimos 3 años.
Las titularizaciones, fue una táctica que empezó usando EE.UU y que después repercutió a nivel mundial, provocando la actual crisis mundial en la que nos encontramos sumergidos en la actualidad, así que los Moody`s los colocamos en centro de nuestro eje ya que ha tenido una gran repercusión a nivel económico, social e incluso cultural.
Así de este centro vinculamos tanto con el eje oeste y este que relacionamos con el déficit y autoritarismo.
En cuanto a l déficit se refiere, nos encontramos ante una escasez económica pronunciada una crisis que tiene grandes repercusiones no solo a nivel económico, también social y cultural. La situación de crisis en un Estado lleva consigo la realización de medidas para acortar gastos que repercuten en lo social.
Esto lo podemos relacionar también con el autoritarismo, debido a que estas medidas las realiza el Estado de forma autoritaria, ya que nos imponen ciertos recortes, con la explicación de la necesidad de disminuir el gasto, ya que nos encontramos en una situación de recesión.
El sur de nuestro eje de coordenadas hemos situados a jóvenes en el poder, están en el sur de nuestro eje debido a que los jóvenes son poco aparentes en las situaciones de poder. Esto puede ser debido a una ausencia de cultura política entre este grupo, a un desinterés de los jóvenes hacia la política

lunes, 18 de octubre de 2010

LOS 50 FISCALES DE EE.UU ACTÍAN CONTRA LOS EMBARGOS IRREGULARES

La máxima autoridad pública en la justicia estadounidense se moviliza en masa contra los abusos en el mercado hipotecario.El objetivo de la ofensiva es que los bancos pongan remedio.
Los ficales generales de los 50 Estados del país suman fuerzas contra la gran banca de Wall Streer.

 Al frente Tom Miller, fiscal general de Iowa. El centro de la investigación, la practica conocida como "robo signing"( los empleados de los bancos ejecutan embargos de vivienda de forma fraudulenta,ejecutaban los embargos sin revisar la documentación que sometían a autorización judicial).
El fin es mejorar la situación de los propietarios en general y la economia de la vivienda.
A la banca, despues de la burbuja inmobiliaria se le cuestiona su comportamiento.
JP Morgan( banco que enuncia la suspensión de los procedimientos de embargo), gana un 23% mas pese al lastre de la cartera hipotecaria.
Entidades que modifican sus practicas: Bank of America, PNC financial, Wells Fargo, Litton entre otras.Aunque estan entidades, advierten que las perdidas vinculadas al credito hipotecario podrian subir.
La accion judicial podria forzar a más bancos a revisar sus practicas,ya que ejecutaban los embargos sin revisar la documentación que sometían a autorización judicial.

sábado, 2 de octubre de 2010

Experiencias sobre el sistema educativo


EXPERIENCIAS SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO



Realizaremos una reflexión sobre la educación recibida, identificando experiencias positivas, negativas y ciertos áreas o puntos de mejora sobre este sistema.


En cuanto aspectos positivos se refiere, gran amplitud de conocimientos que puestos en practica a través de alumnos o profesorado, nos lleva a un mayor interés o mayor amplitud de estos. Mediante las relaciones sociales, adquirir ese saber.

Estas relaciones al desarrollarse con un mismo nivel de conocimiento, nos lleva a la obtención de un lenguaje desarrollado, así como la creación de una identidad compartida, debido a la obtención de valores en el que nos sentimos integrados o llegamos a su compresión, a través del conocimiento de diversas personas en relación con otras personas y otros conocimientos.


En relación a los aspectos negativos, aumentar la motivación de los alumnos, no repetir siempre esquemas determinados y establecidos, realizar métodos para que los alumnos participen en el aprendizaje de los conocimientos, aumentando su motivación e interés sobre estos.
Así como no evaluar el aprendizaje solo de estos esquemas, sino también su comprensión. Valorando asimismo el esfuerzo de los diferentes alumnos.


Dentro de las áreas de mejora, determinados puntos a mejorar , hacer énfasis en la persona para conseguir una mayor motivación de esta de los alumnos, siempre mediante el respeto. Así como, mejorar la relación del profesor con los diversos alumnos.

También establecer un sistema donde encontremos mas práctica y menos teoría, para incentivar la comprensión de los estudiantes de diferentes conceptos y terminar con un sistema tan individual y así realizar un conocimiento mas compartido, colectivo.
Mejora de recursos disponibles, aumentar el numero de bibliotecas, o mejora de las infraestructuras ya establecidas